Propósito

Introducir de forma teórico-práctica a los docentes en el uso de herramientas web 2.0 como estrategias complementarias para una actividad académico-presencial.

Competencia

Maneja las herramientas web 2.0 y las selecciona de acuerdo a las intenciones de la estrategia pedagógica a utilizar, valorando su importancia como elemento de interacción.

Contenidos

• Introducción a las herramientas 2.0: Aplicación en la docencia, primeros pasos, requisitos y estándares de apropiación
• Blogs: ¿Qué son? ¿Cómo utilizarlos en el aula?
• Slideshare: Diseño, creación y divulgación de presentaciones
• Presentaciones dinámicas: Prezi y Powtoon para impactar en clase
• Mapas mentales: MindMeister para organizar ideas visualmente
• YouTube: Creación de canales de comunicación educativa 24/7
• Videoconferencias: Google Meet para encuentros virtuales sincrónicos
• Animación educativa: GoAnimate para dar vida a las ideas
• Periódicos digitales: Paper.li para crear medios informativos en línea
• Gestión de contenidos: Organización y clasificación de archivos
• Wikis: Construcción colaborativa de conocimiento
• Glogster: Creación de pósters interactivos multimedia
• Google Classroom: Diseño de aulas virtuales completas
• Flipped Classroom: Inversión del modelo tradicional de clase
• Genially: Generación de contenidos interactivos y dinámicos
• Web 3.0: Evolución hacia entornos educativos inmersivos

Modalidad